mtavila_Los saberes de mis estudiantes
Para la indagación de lo qué mis estudiantes hacen en Internet, se realizó una pequeña encuesta, la cual constaba de una sola pregunta ¿qué usos le doy al internet?, analizándose las respuestas se obtiene que de manera muy elemental, los jóvenes del Bachillerato SABES Santa María, aplican cotidianamente los dos tipos de uso de del internet, tanto el reservorio como el de espacio social.
Lo que respecta al tipo de uso Reservorio, los alumnos comentan que realizan búsqueda de información de temas diversos, descargan música, videos, imágenes, fotos, letras de canciones, también suben fotos, realizan video- conferencias con otras personas, instalan algunos programas y buscan temas de interés particular: como chismes, horóscopos, versos, poemas, recetas de cocina, entre otros.
El tipo de uso de espacio social y comunicación que hacen los alumnos es crear espacios en hi five, facebook y twitter, enviar y revisar los correos electrónicos, chatear con sus amigos, buscar amigos, jugar, mezclar canciones, traducir letras de canciones, editar fotos y videos y hacer la tarea.
Definitivamente la realidad es que los alumnos ya poseen muchas habilidades que incluso yo misma aun no he desarrollado, pero las cuales se pueden aprovechar para promover un aprendizaje colaborativo entre ellos y yo.
La estrategia que hemos definido es diseñar algunas herramientas de andamiaje para construir aprendizajes, es decir, estructuras o situaciones de aprendizaje que permitan acercar a los alumnos a los saberes y que puedan construir su propio aprendizaje. Estas herramientas serán parecidas a las que nosotros hemos desarrollado en la especialidad, una línea de tiempo, un andamio, mapas conceptuales, casos de estudio, portafolios de evidencias, problemarios, glosarios, etc.,. Las herramientas o estructuras serán elaboradas por la maestra y por los alumnos con su ayuda, se tratará de fomentar la creatividad y la colaboración entre ellos, mediante una enseñanza reciproca, entre los alumnos y entre la maestra y los alumnos.
Se generará también, un grupo de discusión en yahoo, para abrir un espacio para exponer los productos de aprendizaje, las aportaciones, los comentarios y se establezca el diálogo y la comunicación entre todos.
Lo que se pretende enseñar es cómo diseñar una herramienta de andamiaje, cómo crear un grupo de discusión y la forma en cómo navegar y hacer uso de sus recursos. Y lo podremos hacer en nuestro propio Centro, ya que contamos con un taller de computación que tiene Internet.
Ma. Teresa de Jesús Ávila Vega
